دگرگونه اندیشی: پرس و جوی فلسفی در دبستان و دبیرستان
موضوع:
فلسفه -- راهنمای آموزشی کودکان و فلسفه یادگیری پرس و جو محور
قالب:
کتاب
تعداد صفحه و مشخصات ظاهری:
328 ص.
محل نشر:
تهران
سال نشر:
1387
یادداشت:
عنوان اصلی: Transforming thinking : philosophical inquiry in the primary and secondary classroom, 2009.