کودک یعنی فیلسوف: آموزش از طریق بحث و کنکاش در مدارس ابتدایی
موضوع:
اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Thought and thinking -- Study and teaching (Elementary)
فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Philosophy -- Study and teaching (Elementary)
پرسشگری
Questioning
قالب:
کتاب
تعداد صفحه و مشخصات ظاهری:
224 ص.: جدول ؛ 5/14×5/21 س م.
محل نشر:
آبادان
سال نشر:
1401
یادداشت:
عنوان اصلی: Children as philosophers : learning through enquiry and dialogue in the primay classroom, 2nd ed, c2008.
کتاب حاضر نخستین بار با عنوان "کودکان فیلسوف : یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری " با ترجمه عباس اردکانیان و حیدرمحمدی باغ ملائی توسط انتشارات برای فردا در سال 1382 منتشر شده است.